L’INTERVENTO PSICOEDUCATIVO NEI SERVIZI DELLA SALUTE MENTALE

Nell’ambito degli interventi per il trattamento dei disturbi psichiatrici la Psicoeducazione rappresenta una
specifica modalità di intervento volta ad integrare e a consolidare i programmi psicoterapeutici e
psicofarmacologici classici. Nello specifico mediante l’intervento psicoeducativo si forniscono in maniera
semplice una serie di informazioni circa la natura e la gestione di specifici disturbi psicopatologici
sviluppandone nella loro peculiarità alcuni aspetti circa i sintomi, le cause, lo sviluppo del disturbo ed il loro
trattamento. In relazione ad esso per quanto riguarda l’approccio psicofarmacologico mediante la
psicoeducazione si centrano gli obiettivi di aderenza al trattamento, gestione dei possibili effetti collaterali,
prevenzione delle possibili ricadute. Anche per gli aspetti psicoterapeutici l’intervento psicoeducativo mira
alla comprensione di alcune dinamiche correlate al contesto relazionale ed ambientale del paziente che
impattano sul disturbo e sulla qualità di vita del soggetto. Inoltre va considerato che i sintomi e i
comportamenti di malattia condizionano in maniera gravosa anche i familiari dei pazienti con risvolti
emozionali e relazionali che spesso confliggono con i percorsi di cura. Pertanto il lavoro psicoeducativo
rivolto anche ai i familiari è finalizzato sia alla costruzione e al mantenimento del benessere del paziente sia
a quello degli altri componenti della sua famiglia. Questo ne richiede un coinvolgimento attivo nel percorso
di cura perché essi stessi sono parte integrante del trattamento e costituiscono insieme alla farmaco
terapia, alla psicoterapia e al mantenimento del ruolo sociale del paziente, una delle quattro componenti
su cui si fonda l’intervento psicoeducativo nella salute mentale.

13.30     Iscrizione partecipanti

14.00     Presentazione del Corso

Marco Giri e Angelomarco Barioglio

Moderatore: A. Barioglio

Discussant: M. Giri

14.30     “Le basi fondative dell’intervento psicoeducativo e i suoi sviluppi nelle attività del DSM”

1. Popolo

15.30     “L’intervento psicoeducativo sull’aderenza al trattamento farmacologico e la gestione dei potenziali eventi avversi farmacoindotti”

1. Carano

16.00     Break

Moderatore: M.L. Ciarrocchi

Discussant: I. Pontalti

16.30     “L’intervento psicoeducativo sul miglioramento della capacità relazionale e della qualità di vita del soggetto”

1. Paolini

17.00     “La psicoeduzazione: l’intervento con i familiari”

1. Facciabene

17.30     Educatore Professionale: esperienza di gruppi di psico-educazione                                                                                                                      T. Belperio

18.00     Tavola Rotonda e Discussione con tutti i relatori

Intervengono: R. Popolo, A. Barioglio, M. Giri, A. Carano, E. Paolini, I. Pontalti, M. Facciabene,

1. Belperio

18.45     Conclusioni dei lavori affidata ai Dott. M. Giri e A. Barioglio

19.00     Valutazione finale – ECM

19.30     Termine della giornata

Questionario di valutazione ECM online